一、項目背景及客戶(hù)需求
寧波大紅鷹學(xué)院是一所全日制民辦普通本科高校，正式成立于2002年， 2013年位列“2013年—2014年中國民辦院校競爭力排行榜”第7名以及“浙江民辦大學(xué)排行榜”第2名，已發(fā)展成為區域規模最大及特色最為鮮明的民辦高校，2013年成為國家首批36所應用科技大學(xué)試點(diǎn)之一。
2011年，中國已成為全球大宗商品消費第一大國。2011年2月，浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區建設上升成為國家戰略，浙江、寧波均明確提出積極發(fā)展大宗商品產(chǎn)業(yè)，積極建設大宗商品交易中心等規劃。寧波大紅鷹學(xué)院希望通過(guò)成立大宗商品特色二級學(xué)院，破解我國大宗商品人才缺乏制約大宗商品產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，更好地服務(wù)地方現代服務(wù)業(yè)發(fā)展。在此背景下，學(xué)校找到長(cháng)城戰略咨詢(xún)，希望借助第三方專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構的力量，研究明確學(xué)院未來(lái)發(fā)展戰略、關(guān)鍵任務(wù)及可持續的運行機制，并希望形成自身發(fā)展特色及亮點(diǎn)，建設成為學(xué)校發(fā)展、宣傳新品牌，示范學(xué)校轉型發(fā)展和特色建設。
二、項目?jì)热菁敖Y論
在此背景下，長(cháng)城戰略咨詢(xún)快速擬定了《寧波大宗商品商學(xué)院建設方案與發(fā)展規劃咨詢(xún)項目建議書(shū)》，建議學(xué)校加快推進(jìn)大宗商品商學(xué)院建設并積極爭取省政府、市政府支持，主要咨詢(xún)內容如下：
（—）開(kāi)展內外部診斷
診斷共分為三個(gè)階段，第一階段為政策分析與診斷階段，通過(guò)外部調研了解把握浙江、寧波海洋經(jīng)濟戰略及大宗商品產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及主要政策、大宗商品人才需求現狀及地方高等教育發(fā)展現狀及對特色學(xué)院設置的政策及主要障礙。
第二階段為學(xué)校內部建設基礎診斷階段，重點(diǎn)對學(xué)校發(fā)展現狀總體、學(xué)校經(jīng)管學(xué)院人才培養能力、學(xué)校財務(wù)能力進(jìn)行了分析。
第三階段總結分析階段。經(jīng)過(guò)調研、總結分析，我們認為大宗商品商學(xué)院具備設立和可持續發(fā)展的巨大機遇及外部條件，學(xué)校也具備建設大宗商品商學(xué)院的良好辦學(xué)基礎。
（二）明確發(fā)展愿景與思路
在內外部診斷、基準研究及多次內外部專(zhuān)家討論基礎上，項目組利用長(cháng)城戰略咨詢(xún)概念設計法，研究提出了大宗商品商學(xué)院的總體發(fā)展戰略，包括發(fā)展定位、發(fā)展愿景及兩大基本思路。
（三）設計發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)
在戰略清晰、定位明確和目標確定后，長(cháng)城戰略咨詢(xún)進(jìn)一步擬定了學(xué)院各階段重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)及近期計劃。一是開(kāi)展人才需求調研分析，明確需開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，二是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)及課程分析，制定人才培養方案，三是加快推動(dòng)大宗商品商學(xué)院掛牌成立，四是建立大宗商品產(chǎn)業(yè)體系協(xié)同創(chuàng )新中心，五是設立大宗商品職業(yè)資格。
（四）開(kāi)展年度咨詢(xún)合作
在大宗商品商學(xué)院項目進(jìn)行過(guò)程中，學(xué)校高度肯定長(cháng)城戰略咨詢(xún)工作，隨后雙方共同簽署相應協(xié)議并建立長(cháng)期戰略咨詢(xún)合作關(guān)系，由長(cháng)城戰略咨詢(xún)為學(xué)校提供長(cháng)期咨詢(xún)服務(wù)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖、研究部署重點(diǎn)工作、推進(jìn)落實(shí)具體工作。
三、咨詢(xún)成效
寧波大紅鷹學(xué)院發(fā)展戰略規劃自2011年實(shí)施以來(lái)，不僅取得以大宗商品商學(xué)院、微學(xué)院等系列重大成果，同時(shí)也全面推動(dòng)了學(xué)校內部體制機制改革和外部資源鏈接，有效提升了學(xué)校品牌知名度和影響力，進(jìn)一步明晰了學(xué)校發(fā)展戰略。
辦學(xué)思路逐步清晰。在長(cháng)城戰略咨詢(xún)幫助下，學(xué)校首先著(zhù)力解決頂層設計問(wèn)題，辦學(xué)思路的逐步清晰，為學(xué)校本科教學(xué)工作的開(kāi)展和推進(jìn)奠定了扎實(shí)的思想基礎。
行業(yè)地位、大學(xué)排名快速提升。學(xué)校成為近年來(lái)我國民辦高校中發(fā)展最快的院校之一。如中國校友會(huì )排名榜單，2010年項目實(shí)施前學(xué)校全國排名僅列38位，2014年已位列22位；同時(shí)2013年，學(xué)校從600余所新建地方本科院校中突圍，成功入選國家首批36所應用科技大學(xué)試點(diǎn)。
辦學(xué)特色初步形成，學(xué)校品牌知名度大幅提升。全國首創(chuàng )的大宗商品商學(xué)院、微學(xué)院、大宗商品協(xié)同創(chuàng )新中心等重大特色項目，均成為地方政府、區域社會(huì )、行業(yè)企業(yè)關(guān)注支持重點(diǎn)以及全國新聞媒體報道的熱點(diǎn)，而特色二級學(xué)院提前自主招生也愈加火爆，并于2014年成為全國首家受邀新浪“全國網(wǎng)絡(luò )高招會(huì )”的民辦大學(xué)，學(xué)校品牌知名度整體大幅提升。
社會(huì )投入、經(jīng)濟效益明顯增強。寧波大宗商品商學(xué)院成功幫助學(xué)校從寧波市政府爭取到數千萬(wàn)元建設資金；同時(shí)通過(guò)大宗商品商學(xué)院等特色、重點(diǎn)校企合作項目，學(xué)校前所未有得到了眾多企業(yè)在資金、師資、設備、場(chǎng)地等方面的投入支持。
師資隊伍結構明顯優(yōu)化。學(xué)校堅持對外鏈接、校企合作原則，從企業(yè)行業(yè)、高校和科研院所聘用專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的高級工程技術(shù)人員、管理人員作為兼職教師，3年多來(lái)累計與學(xué)校長(cháng)期建立外聘兼職關(guān)系的教師近500人，兼職教師占教師總規模的40%左右。
人才培養成效顯著(zhù)。3年多來(lái)，學(xué)校人才培養工作取得豐碩成果，學(xué)校首屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達96.96%。其中前兩屆本科畢業(yè)生中，服務(wù)地方民營(yíng)企業(yè)的人數占畢業(yè)生總數的90.51%，尤其是大宗商品商學(xué)院等特色二級學(xué)院畢業(yè)生收到了地方行業(yè)企業(yè)的極大歡迎和認可。
教育改革創(chuàng )新全面推進(jìn)。得益于校企深度合作及外部資源鏈接，學(xué)校2011年以來(lái)成為區域乃至全國教育改革創(chuàng )新的典范之一，當年被確立為國家教育部正式確立為“教學(xué)和人才培養模式創(chuàng )新試點(diǎn)”及“民辦教育綜合改革試點(diǎn)”。
